Könyvtárhasználati ​feladatok – Módszertani segédanyag és óravázlatok hagyományos (nyomtatott) és elektronikus források használatához 2 csillagozás

A ​Kis KTE könyvek sorozat harmadik köteteként újra egy könyvtárhasználati feladatokat, valamint óravázlatokat tartalmazó feladatgyűjteményt tarthat kezében az olvasó – amelyet egyesületünk tagjai 2008-ban az NKA támogatásának köszönhetően térítésmentesen vehetnek át.
E kötetünk ezúttal kétszerzős: Melykóné Tőzsér Judit (Hatvan) feladatgyűjteménye főként a felső tagozatos korosztályt célozza meg a hagyományos forrásokat használtató feladataival – ám ezeket a feladatokat jól tudjuk hasznosítani a középiskolák kezdő évfolyamain is.
Ilyés Renáta (Budapest) a hagyományos források, kézikönyvek mellett az internetes források felhasználását is gyakoroltatja feladatsoraival, tematikus óravázlataival. Munkája a négy-, hat- és nyolcosztályos középiskolákban, valamint az általános iskolák végzős évfolyamain egyaránt alkalmazható a könyvtárostanári gyakorlatban.
Mindkét szerző maga is iskolai könyvtárban dolgozó, innovatív szemlélettel, elméleti és gyakorlati tudással… (tovább)

A ​Kis KTE könyvek sorozat harmadik köteteként újra egy könyvtárhasználati feladatokat, valamint óravázlatokat tartalmazó feladatgyűjteményt tarthat kezében az olvasó – amelyet egyesületünk tagjai 2008-ban az NKA támogatásának köszönhetően térítésmentesen vehetnek át.
E kötetünk ezúttal kétszerzős: Melykóné Tőzsér Judit (Hatvan) feladatgyűjteménye főként a felső tagozatos korosztályt célozza meg a hagyományos forrásokat használtató feladataival – ám ezeket a feladatokat jól tudjuk hasznosítani a középiskolák kezdő évfolyamain is.
Ilyés Renáta (Budapest) a hagyományos források, kézikönyvek mellett az internetes források felhasználását is gyakoroltatja feladatsoraival, tematikus óravázlataival. Munkája a négy-, hat- és nyolcosztályos középiskolákban, valamint az általános iskolák végzős évfolyamain egyaránt alkalmazható a könyvtárostanári gyakorlatban.
Mindkét szerző maga is iskolai könyvtárban dolgozó, innovatív szemlélettel, elméleti és gyakorlati tudással rendelkező könyvtárostanár. A kötetben a könyvtárhasználati órákon kipróbált, a gyakorlatban bevált feladatsoraik találhatók, amelyeket részben vagy egészben is átvehetnek, felhasználhatnak a kollégák.