szülő fogalom
Idézetek
Egyszer valaki azt mondta neki, az anyák azért
vannak, hogy tompítsák a lét magányát. Ha ez igaz, akkor a legfőbb anyai
felelősség nem más, mint egyszerűen a társlét. Az ember a méhe
melegéből megszüli a gyermekét erre a törékeny, kaotikus világra, aztán a
következő évtizedeket azzal tölti, hogy mellette lépked, mialatt az
kigondolja, hogyan lehet belőle ember.
Az apák ezzel szemben arra valók, hogy megkeményítsék a gyermeket,
hogy azt mondják: katonadolog, amikor az anyja felvenné, ha elesik. Az
anyák szerepe a csacsi orra elé belógatott répa, az apáké a hajtásra
szolgáló bot.
Vak a szülői szeretet.
242. oldal, MÁSODIK KÖTET - IX. fejezet - A nyereg és a nyáj (Móra, 1983)
Láng György: A Tamás-templom karnagya 89% Johann Sebastian Bach életének regénye
A szülőknek – gondolta – meg kell tanulniuk túlélni, hogy egyre kevesebbet érhetnek a gyerekeikhez.
Kicsit olyan volt ez, mint hozzászokni ahhoz, hogy ezután már csak az alma illatát tudjuk érezni, pedig másra sem vágyunk, mint megenni, belemélyeszteni a fogunkat, elfogyasztani magostól, almaházastól, mindenestől.
Vigyázat! Felnőtt tartalom.
– Tudod, nem ismerjük egymást elég jó, hogy beleszóljak a magánéletedbe, de egy biztos: az, hogy meleg vagy, nem hiba vagy bűn, pláne nem rendellenesség, úgyhogy nem is értem ezt a fajta hozzáállást. Ugyanúgy kellene közölni a szüleiddel, mint azt, hogy nem szereted a spenótot.
195. oldal - Talált celEB (LAF Kft, 2017)
… érdemes észben tartani Haim Ginott két alapelvét: (1) minden érzés megengedhető, de nem minden viselkedés. (2) A szülő-gyerek kapcsolat nem demokrácia. A szülő dönti el, mi megengedhető, és mi nem.
180. oldal
Joan DeClaire – John M. Gottman: Gyerekek érzelmi intelligenciája Nevelés szívvel-lélekkel
Kína társadalmi kísérlete Mao elnök vezetése alatt az egyik legfontosabb és legsikeresebb az emberi történelemben. […] a családi egységet felbontották… A gyerekeket elveszik a szülőktől és állami bölcsődékbe helyezik őket… A szülők hetente egyszer láthatják a gyerekeket, és amikor találkoznak, nem mondhatják ki az érzelmeiket gyermekeik felé. A gondolat az, hogy rávegyék a gyermekeket és a családokat, hogy elfojtsák érzelmeiket és az állam felé irányítsák azt. A nevüket is elveszik a gyermekektől, és számokat kapnak. Nincs egyéni személyazonosság… A kommün rendszer lerombolja a moralitást a Vörös Kínában: moralitás, mert a család szeretetét elvették. Nincs őszinteség és tisztelet az emberek között. Nincs emberi méltóság: olyanok, mint az állatok. Nem kapcsolódik bűn a gyilkossághoz, mely az állam fejlődése érdekében történik.
[Rockefeller: Egy Kína utazótól, New York Times, 1973. augusztus 10.]
95-96. oldal
James Jackson: A háttérhatalom Kézikönyv az Illuminátusokhoz, Szabadkőművesekhez, és a világot irányító legbefolyásosabb titkos szervezetekhez.
Anyám egy tabut döntött le az elképzeléseivel. Még ma is léteznek olyan kultúrák, amelyek alapjaiban utasítják el a szülőkkel szemben megfogalmazott kritikát. Minden világvallásban szentnek számítanak a szülők, és nagy szabadságot élveznek a tetteikben. Kulturális okokból sokaknak aligha jut egyáltalán eszükbe, hogy autonómiára törekedjenek.
133. oldal, IX. Igazolt tudás - a terapeuta (Ursus Libris, 2019)
Martin Miller: A tehetséges gyermek igazi drámája 92% Alice Miller tragédiája
… nem volt meg az, ami megvan az állatban, a képzelet és értelem hiánya. A tyúk nem fél attól, hogy mi történhet a kis csibéivel, nem ismeri mindazokat a betegségeket, amelyek érhetik, nem ismeri mindazokat az eszközöket, amelyekről az emberek azt képzelik, hogy megmentenek a betegségektől és haláltól. S a gyermek neki, a tyúknak, nem gyötrelem. Azt teszi a csibéiért, amit természeténél fogva s örömmel csinál; a gyerek őneki öröm. S amikor a kis csibe betegeskedni kezd, a tyúk gondoskodása igen határozott: melengeti, táplálja. S míg ezt csinálja, tudja, hogy megtesz mindent, amit kell.
[…] az én feleségemnél nem így volt. Nem is beszélve a betegségekről, hogy azokat hogyan gyógyítsa, a gyerekek neveléséről, gondozásáról is végtelenül sokféle és állandóan változó szabályokat hallott és olvasott mindenütt. Így, ezzel táplálni; nem, nem így, nem ezzel, hanem emígy; öltöztetés, itatás, fürdetés, ágybadugás, sétálás, levegő, minderre hetenként új meg új szabályokat hallottunk mindnyájan – de főként ő. Mintha csak az előző nap kezdtek volna gyerekek születni. Nem úgy táplálták, nem úgy fürdették, nem időben, s ha a gyermek megbetegedett, kisült, hogy a hibás ő, nem azt tette, amit tenni kell.
Ez, amíg egészség van. Ez is gyötrelem. De ha a gyermek egyszer megbetegedett, akkor vége mindennek, tökéletes a pokol. Föltételezik, hogy a betegség gyógyítható, s hogy van olyan tudomány, vannak olyan emberek, a doktorok, akik ezt meg is tudják tenni. Nem mind, de a legjobbak tudják. S íme, a gyermek beteg, s most rá kell akadni erre a legjobbra, arra, aki megmenti, s a gyermek meg is menekül; de ha nem kapja meg ezt a doktort vagy nem azon a helyen lakik az ember, ahol az a doktor él, a gyermek elpusztul.
16. fejezet
Ezért a szülőknek sosem szabad hazudniuk a gyermekeiknek. A hazugságok, legyenek bármilyen ártatlanok is, nem tudják megvédeni a gyermekeket a fájdalomtól.
331. oldal (Libri, 2014)