Csapó Benő

Nem feledkezhetünk meg arról, hogy a közoktatás egy nagy és bonyolult rendszer, amit nem lehet gyorsan mozgatni és olyan finom kormánymozdulatokkal irányítani, mint egy versenyautót. Ez a rendszer inkább egy lomha óceánjáróhoz hasonlít, amely még a kormány elfordítása után is kilométereket tesz meg eredeti irányába.

42. oldal

Viszonylag idősebb korban is lehet új tapasztalatokra szert tenni.

47. oldal

Mindig hozzátehetünk valamennyit a meglévő tudáshoz.

47. oldal

A műveltséget egész életünkben gyarapíthatjuk, mint ahogy a szakértelmet is.

49. oldal

Az ezredvég gyermekének nagyjából két évtizednyi ideje van arra, hogy elsajátítsa két évezred civilizációs fejlődésének minden arra érdemes elemét, benne az utóbbi két évszázad tudományos információrobbanásának eredményeivel.

A modern iskolai oktatás ellentmondásai

Hogy hogyan szokás osztályozni, arról a leendő tanárok első elképzelései saját diákkoruk során alakulnak ki. Majd a tanárjelöltek és kezdő tanárok megtanulják a tapasztaltabb kollégáktól, hogyan is kell azt csinálni. Olyanoktól, akik hajdan maguk is hasonló módon sajátították el az osztályozás művészetét.

4.1 Osztályozás az iskolákban